06/12/2023
0
35


Nguồn gốc của Lượng giác. Từ trigonometry
(lượng giác) có nguồn gốc Hy Lạp
(Greek): trigōnon (tam giác) và metron (đo).
Như vậy, Lượng giác là một ngành toán học
nghiên cứu mối quan hệ giữa các góc...
Tags:
Lượng giác
06/10/2023
0
191


Theo nhận định của nhiều người theo dõi,
điều lôi cuốn người xem nhất ở vòng chung
khảo kỳ thi Bài giảng và bài viết về Toán
học, mang tên Hoàng Tụy, là phần nhận xét
của các thành viên hội đồng giám khảo.
Tags:
Giảng dạy Toán học
03/03/2023
0
581


kiếm sống như biết bao công việc khác. Chỉ
cần con cái họ đặt tay vào chiếc máy tính là
chúng sẽ mê mẩn ngay và sẽ rút ra từ đó đủ thứ
Tags:
Đại số
29/11/2022
0
563


Đại số,với tư cách là một ngành toán, xuất hiện vào cuối thế kỷ 16 ở Châu Âu, với công trình của Francois...
Tags:
Đại số
27/09/2022
0
597


Hồi đi học, từ lớp 3, tôi bắt đầu làm quen với
Toán Nâng cao. Tôi nhớ, gần như bài giải nào
cũng bắt đầu bằng hai từ“ta thấy”. Chính những
“ta thấy” ấy đã cuốn hút tôi, làm tôi yêu Toán.
Tags:
Giảng dạy Toán học
23/06/2022
0
1.326


Lời tòa soạn. Như bạn đọc đã biết, vừa qua, Tạp chí Pi, với sự phối hợp của Khoa Toán–Tin
học, trường Đại học KHTN, ĐHQG Tp Hồ Chí Minh và Trung tâm Quốc tế Đào tào và Nghiên
cứu Toán học, Viện Toán học, đã tổ chức thành công kỳ thi..
Tags:
Số học
24/05/2022
0
479


Toán học là nền tảng của khoa học và tư duy
hợp lý. Giáo dục toán học cho thế hệ trẻ là dự
án nền tảng nhằm nâng cao trình độ hiểu biết
về toán học và khả năng sáng tạo của toàn xã
hội. Hệ thống giáo dục của Trung Quốc từ lâu
Tags:
Giảng dạy Toán học
16/02/2022
0
33.398


Mỹ là nước không có các hệ thống trường chuyên lớp chọn như Nga, Trung Quốc, hay Việt Nam, nhưng Mỹ luôn chiếm vị trí khá cao trong các kỳ thi vô địch toán quốc tế (IMO), như năm 2015 đã đứng nhất đồng đội.
Tags:
Giảng dạy Toán học
09/10/2021
0
17.994


Lý do lớn nhất khiến tôi muốn trở thành nhà toán học là bởi trong mọi lĩnh vực, khái niệm về sự chắc chắn không rõ ràng như trong toán học.
Tags:
Giảng dạy Toán học
31/05/2021
0
18.341


Trước hết, tôi xin nhắc lại, không chứng minh, một kết quả quen thuộc về số mũ trong phân tích chuẩn của số nguyên dương n > 1, sẽ được sử dụng trong bài viết này. Đó là Bổ đề LTE (Lifting The Exponent Lemma; tiếng Việt: Bổ đề nâng - BBT)
Tags:
Số học